Ο επαγγελματικός και ακαδημαϊκός προσανατολισμός, όπως θα έπρεπε να είναι: Μαθητές Λυκείου έρχονται, μέσω της τεχνολογίας, σε επαφή με καταξιωμένους ανθρώπους που τους βοηθούν να σκεφτούν διαφορετικά και τους καθοδηγούν στην επιλογή του μέλλοντος που ονειρεύονται

Ο επαγγελματικός/ακαδημαϊκός προσανατολισμός λείπει από το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, με αποτέλεσμα οι νέοι να αγνοούν βασικές γνώσεις για τα επόμενά τους βήματα. Αν όμως οι μαθητές έλθουν σε επαφή και μιλήσουν, εμπνευστούν και ζητήσουν συμβουλές από ανθρώπους που κατάφεραν αυτό που είχαν στο μυαλό τους, τότε το μέλλον τους μπορεί να είναι διαφορετικό. Η χρήση της τεχνολογίας και η δύναμη της κοινότητας μπορούν να φέρουν την αλλαγή στο πως σκεπτόμαστε και επιλέγουμε, ιδιαίτερα όταν μεγαλώνουμε σε μια περιοχή μακριά από τα αστικά κέντρα.

Σε συνεργασία με τη μη κερδοσκοπική οργάνωση Tipping Point δίνουμε τη δυνατότητα σε μαθητές του Λυκείου, να έρθουν σε επαφή, να εμπνευστούν και να καθοδηγηθούν μέσα απο την τεχνολογία από ανθρώπους, που δεν θα μπορούσαν να συναντήσουν ποτέ στη ζωή τους. Εφαρμόζουμε πιλοτικά το πρόγραμμα σε Λύκεια της Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας, με στόχο τη σταδιακή επέκτασή του. Εκτός διδακτικών ωρών αλλά στα σχολικά κτίρια, οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα μέσα από ειδικό λογισμικό να επιλέξουν ανθρώπους που ταιριάζουν στα ενδιαφέροντά τους και να μιλήσουν μαζί τους, ζητώντας συμβουλές ή καθοδήγηση για τις σπουδές ή τα πρώτα επαγγελματικά τους βήματα. Πιο συγκεκριμένα, με τη βοήθεια της τεχνολογίας που προσφέρεται στο σχολείο -χρειάζεται μόνο σύνδεση ίντερνετ και προτζέκτορας- δίνεται η δυνατότητα σε όλους τους μαθητές και τους δασκάλους/διαχειριστές του σχολείου να:

• επιλέξουν τους τομείς ενδιαφέροντος των σπουδών τους
• να θέσουν εκ των προτέρων την ατζέντα των συνεδρίων
• να καταγραφούν σε video τα mentoring sessions τα οποία θα μπορούν να παρακολουθήσουν ξανά οποιαδήποτε άλλη στιγμή
• να επικοινωνήσουν με τους τους μέντορες χωρίς να χρειάζεται να ανταλλάξουν emails ή να πραγματοποιήσουν τηλεφωνικές κλήσεις

Σήμερα, 120 σχολεία από την Ελλάδα, την Ιαπωνία, το Κουβεϊτ, μέχρι την Καλιφόρνια, χρησιμοποιούν τη μεθοδολογία του Tipping Point για επαγγελματικό/ακαδημαϊκό προσανατολισμό και προετοιμασία.

• Προώθηση κουλτούρας, η οποία θα ενισχύσει την παραγωγικότητα, την καινοτομία και την πρωτοβουλία στο εκπαιδευτικό και εργασιακό περιβάλλον.
• Ίση και δίκαιη πρόσβαση μαθητών στη γνωσιακή εμπειρία, στον επαγγελματικό και ακαδημαϊκό προσανατολισμό, χωρίς γεωγραφικούς ή κοινωνικούς αποκλεισμούς
• Μείωση της ανεργίας, αύξηση των ευκαιριών απασχόλησης
• Βελτίωση της ποιότητας εργασίας και του ανθρώπινου δυναμικού της περιοχής,μέσα από την αύξηση της ετοιμότητας των νέων 16-25 χρονών για την ένταξη στην τοπική αγορά εργασίας και της επιχειρηματικότητας
• Ανάδειξη νέων προτύπων και βέλτιστων πρακτικών σε παραδοσιακά επαγγέλματα, αλλά και επαγγελμάτων, επιχειρήσεων και projects που δεν υπήρχαν πιο πριν στην περιοχή
• Δημιουργία πλάνου και προετοιμασία στην πράξη από αυτούς που ήδη έχουν κάνει τα βήματα που σκέφτεται με αδόμητο τρόπο να διανύσει ένας νέος σήμερα στην περιφέρεια.
• Πρόκληση για τους εκπαιδευτικούς και τα δημόσια σχολεία να αγκαλιάσουν τις νέες τεχνολογίες και να ξανασχεδιάσουν το σχολικό επαγγελματικό προσανατολισμό

Επέκταση του προγράμματος σε περισσότερα σχολεία της Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας